رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای گفت: کارآفرینی شغل نیست، شیوه زندگی است. اگر فردی مهارتی را به خوبی کسب کند و در کنار آن مهارتهای تکمیلی را فرا بگیرد، می تواند به یک کارآفرین تبدیل شود.
غلامحسین محمدی، با بیان اینکه کارآفرینی شغل نیست، شیوه زندگی است در برنامه سیما گفت: بسیاری از جوانها آموزش مازاد و فاقد کاربرد و استفاده را فراگرفته اند، ولیکن اگر فردی مهارتی را به خوبی کسب کند و در کنار آن مهارت های تکمیلی را فرا بگیرد، نه تنها دارای شغل می شود، بلکه می تواند به یک کارآفرین نیز تبدیل شود.
وی کسب یک مهارت را برای کارآفرینی کافی ندانست و افزود: کسب مهارت، کشف و شناسایی فرصت ها و داشتن خلاقیت، چشمانداز و ایده، ملزومات تبدیل یک کارآموز به کارآفرین است که در برخی افراد به صورت ذاتی وجود دارد، ولی بخشی از این موارد می تواند اکتسابی باشد و افراد می توانند با انگیزه بالا، ایده خود را به یک اشتغال ارزش ساز تبدیل کنند.
معاون وزیر تاکید کرد: افراد می توانند با کسب مهارتها و شایستگی های حوزه کارآفرینی در کنار مهارت های فنی به یک کارآفرین تبدیل شوند و با بسیج منابع و کسب مهارت های نرم مانند سواد مالی و اقتصادی در بخش آخر با عمل گرایی، به کارگیری مهارت و خطرپذیری به ایجاد اشتغال و ارزش افزوده بپردازند.
وی با اشاره به اینکه برخی کارآموزان یک یا چند مهارت را در یک حوزه کسب می کنند که منجر به اشتغال آنان نشده است، تاکید کرد: دلیل این امر، عدم کسب برخی از مهارت ها و شایستگی ها نرم و جانبی ضروری در کنار شایستگی های فنی و مهارتی بوده که موجب کاهش احتمال اشتغال و خوداشتغالی و کارآفرینی کارآموزان در بازار کسب و کار است.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای با بیان اینکه از سال ۱۳۸۷ در این سازمان، مهارت های کارآفرینی با چارچوب راه اندازی کسب و کار نوآورانه و بهبود و توسعه فرآیند های کسب و کار ارائه می شود، گفت: ۵۰۰ مربی کارآفرینی در ۳۱ استان با مشارکت این سازمان، سازمان بین المللی کار و مؤسسه توسعه کارآفرینی هند، تربیت شدهاند که در حال حاضر به ارائه آموزشهای مهارتی این حوزه می پردازند.
وی وظیفه دولت ها در توسعه کارآفرینی و ایجاد اشتغال را حمایت و ارائه تسهیلات، ایجاد زیرساخت های آموزشی و تنظیم گری دانست تا کارآفرینی در ریل درست تری قرار گیرد.
محمدی با تأکید بر تکمیل زنجیره تسهیل گری و تنظیم گری و کمک به آموزش برای خلق ارزش و ورود افراد به دنیای کسب و کار و کارآفرینی در سنین جوانی و کسب فرصت های بیشتر در بازار، افزود: یک هزار و ۸۰۰ میلیارد تومان تسهیلات در سال جاری به افراد دارای گواهینامه های مهارتی برای راه اندازی اشتغال و کسب و کار از سوی این سازمان اعطا شده است.
وی بر ایجاد ساختار تنظیم گری، حمایت گری و تسهیل گری در کشور، تأکید کرد و گفت: در برخی حوزهها مانند دانش بنیان، فناوری های نوین و … در کشور به رشد و تثبیت تسهیل گری و تنظیم گری رسیده ایم، اما از ۳۰۰ همت تسهیلات مختلف در نظر گرفته شده دولت در سال جاری، ۱۰۰ همت برای اشتغالزایی دیده شد که بین نهادهای مختلف با مخاطبین خاص توزیع شده است.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای با تأکید بر بازآموزی مهارت های فناوری های نوین، اظهار داشت: تا سال ۲۰۳۰ میلادی مبلغ ۶ هزار و ۵۰۰ میلیارد دلار به تولید ناخالص اقتصادی دنیا با بازآموزی مهارتی، کمک خواهد شد و در این میان، فناوری های نوین که منجر به ارتقا و بازآموزی مهارت می شوند، حائز اهمیت هستند که بخش عمدهای از آن در حوزه کارآفرینی است.
وی تاکید کرد: طبق گزارش های جهانی، مهارت هایی نظیر تفکر سیستمی و تیم سازی و.. جز مهارت های کلیدی برای آینده بوده، همین شایستگی هایی که در کارآفرینی قرار دارد و باید برای نسل جدید و کارآفرینان موجود روی ارتقا مهارت های مرتبطی کار کنیم که جز نیازهای کلیدی کشور است.
محمدی با اشاره به تجارب خوب سازمان در حوزه همکاریهای بین المللی، تصریح کرد: اساساً چون این سازمان، عضو سازمان بینالمللی کار و سازمان جهانی مهارت است، فرصت هایی ایجاد می شود، برای مثال با همکاری وزارتخانه های تعاون، کار و رفاه اجتماعی و امورخارجه، سایر دستگاه ها و پیگیری و تلاش همکاران سازمان با واسطه گری یونسکو از طریق شریک کرهای، موفق به کسب رقم ۷ و نیم میلیون دلار برای بازسازی مرکز فنی و حرفهای تربیت مربی و تربیت مربیان برای کسب مهارتهای نوین و پیشرفته و کارآفرینی و همچنین روشهای تدریس شده ایم.
وی با بیان اینکه همکاری های بینالمللی مسیری برای انتقال دانش و تجربه ایجاد می کند، گفت: با بهره گیری از مزیت های نسبی سازمان و دانش دنیا و تجارب کسب شده سایر کشورها، آموزش های گسترده تری ارائه می شود و برای اینکه از این قافله عقب نیفتیم و بتوانیم نقش مؤثری در توسعه آموزش های نرم و منجر به کارآفرینی داشته باشیم، باید ارتباطات بین المللی افزایش یابد تا بدنه و مخاطب جدی تری را شریک این آموزش ها کنیم.
معاون وزیر کار ادامه داد: انتظار اینکه در شرایط انقباضی بودجه کشور، بتوانیم منابع بزرگی خلق کنیم را نباید داشته باشیم و اساساً این منابع در حال حاضر کارا نیست و عقیده دارم برای اشتغال و کارآفرینی در ایران با منابع دولتی مشکل جدی خواهیم داشت، اما با منابع و مسیرهایی که از دل مشارکت با مردم میگذرد، این کار انجام می شود.
وی بر اتصال زنجیرههای کوچک کسب و کار به زنجیرههای بزرگ کسب و کار، تأکید کرد و افزود: ایده توسعه منطقهای ذیل همین مطلب است و در وزارت کار با درک دقیق شرایط و در سازمان نیز با در اختیار قرار دادن زیرساخت های آموزشی مراکز به بازار کسب و کار و فعالین اقتصادی، آخرین فرصت های اشتغال ایجاد می شود.
محمدی با بیان اینکه زنجیره تسهیلات، حمایت ها، تنظیم گری و آموزش در کنار مشارکت بازار کسب و کار و فعالین اقتصادی شکل می گیرد، افزود: سرمایه هایی که در دست مردم است به دلیل ریسک سیستماتیک بالا در کشور، به کارآفرینی وارد نمی شوند، ولیکن جوانان ماهر و کارآفرین زیادی وجود دارند که توانسته اند با ایجاد و تولید فرصت ها و فهم درست از کارآفرینی، بخشی از منابع را از مردم جذب کرده و ایجاد اشتغال کنند.
غلامحسین محمدی، با بیان اینکه کارآفرینی شغل نیست، شیوه زندگی است در برنامه سیما گفت: بسیاری از جوانها آموزش مازاد و فاقد کاربرد و استفاده را فراگرفته اند، ولیکن اگر فردی مهارتی را به خوبی کسب کند و در کنار آن مهارت های تکمیلی را فرا بگیرد، نه تنها دارای شغل می شود، بلکه می تواند به یک کارآفرین نیز تبدیل شود.
وی کسب یک مهارت را برای کارآفرینی کافی ندانست و افزود: کسب مهارت، کشف و شناسایی فرصت ها و داشتن خلاقیت، چشمانداز و ایده، ملزومات تبدیل یک کارآموز به کارآفرین است که در برخی افراد به صورت ذاتی وجود دارد، ولی بخشی از این موارد می تواند اکتسابی باشد و افراد می توانند با انگیزه بالا، ایده خود را به یک اشتغال ارزش ساز تبدیل کنند.
معاون وزیر تاکید کرد: افراد می توانند با کسب مهارتها و شایستگی های حوزه کارآفرینی در کنار مهارت های فنی به یک کارآفرین تبدیل شوند و با بسیج منابع و کسب مهارت های نرم مانند سواد مالی و اقتصادی در بخش آخر با عمل گرایی، به کارگیری مهارت و خطرپذیری به ایجاد اشتغال و ارزش افزوده بپردازند.
وی با اشاره به اینکه برخی کارآموزان یک یا چند مهارت را در یک حوزه کسب می کنند که منجر به اشتغال آنان نشده است، تاکید کرد: دلیل این امر، عدم کسب برخی از مهارت ها و شایستگی ها نرم و جانبی ضروری در کنار شایستگی های فنی و مهارتی بوده که موجب کاهش احتمال اشتغال و خوداشتغالی و کارآفرینی کارآموزان در بازار کسب و کار است.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای با بیان اینکه از سال ۱۳۸۷ در این سازمان، مهارت های کارآفرینی با چارچوب راه اندازی کسب و کار نوآورانه و بهبود و توسعه فرآیند های کسب و کار ارائه می شود، گفت: ۵۰۰ مربی کارآفرینی در ۳۱ استان با مشارکت این سازمان، سازمان بین المللی کار و مؤسسه توسعه کارآفرینی هند، تربیت شدهاند که در حال حاضر به ارائه آموزشهای مهارتی این حوزه می پردازند.
وی وظیفه دولت ها در توسعه کارآفرینی و ایجاد اشتغال را حمایت و ارائه تسهیلات، ایجاد زیرساخت های آموزشی و تنظیم گری دانست تا کارآفرینی در ریل درست تری قرار گیرد.
محمدی با تأکید بر تکمیل زنجیره تسهیل گری و تنظیم گری و کمک به آموزش برای خلق ارزش و ورود افراد به دنیای کسب و کار و کارآفرینی در سنین جوانی و کسب فرصت های بیشتر در بازار، افزود: یک هزار و ۸۰۰ میلیارد تومان تسهیلات در سال جاری به افراد دارای گواهینامه های مهارتی برای راه اندازی اشتغال و کسب و کار از سوی این سازمان اعطا شده است.
وی بر ایجاد ساختار تنظیم گری، حمایت گری و تسهیل گری در کشور، تأکید کرد و گفت: در برخی حوزهها مانند دانش بنیان، فناوری های نوین و … در کشور به رشد و تثبیت تسهیل گری و تنظیم گری رسیده ایم، اما از ۳۰۰ همت تسهیلات مختلف در نظر گرفته شده دولت در سال جاری، ۱۰۰ همت برای اشتغالزایی دیده شد که بین نهادهای مختلف با مخاطبین خاص توزیع شده است.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای با تأکید بر بازآموزی مهارت های فناوری های نوین، اظهار داشت: تا سال ۲۰۳۰ میلادی مبلغ ۶ هزار و ۵۰۰ میلیارد دلار به تولید ناخالص اقتصادی دنیا با بازآموزی مهارتی، کمک خواهد شد و در این میان، فناوری های نوین که منجر به ارتقا و بازآموزی مهارت می شوند، حائز اهمیت هستند که بخش عمدهای از آن در حوزه کارآفرینی است.
وی تاکید کرد: طبق گزارش های جهانی، مهارت هایی نظیر تفکر سیستمی و تیم سازی و.. جز مهارت های کلیدی برای آینده بوده، همین شایستگی هایی که در کارآفرینی قرار دارد و باید برای نسل جدید و کارآفرینان موجود روی ارتقا مهارت های مرتبطی کار کنیم که جز نیازهای کلیدی کشور است.
محمدی با اشاره به تجارب خوب سازمان در حوزه همکاریهای بین المللی، تصریح کرد: اساساً چون این سازمان، عضو سازمان بینالمللی کار و سازمان جهانی مهارت است، فرصت هایی ایجاد می شود، برای مثال با همکاری وزارتخانه های تعاون، کار و رفاه اجتماعی و امورخارجه، سایر دستگاه ها و پیگیری و تلاش همکاران سازمان با واسطه گری یونسکو از طریق شریک کرهای، موفق به کسب رقم ۷ و نیم میلیون دلار برای بازسازی مرکز فنی و حرفهای تربیت مربی و تربیت مربیان برای کسب مهارتهای نوین و پیشرفته و کارآفرینی و همچنین روشهای تدریس شده ایم.
وی با بیان اینکه همکاری های بینالمللی مسیری برای انتقال دانش و تجربه ایجاد می کند، گفت: با بهره گیری از مزیت های نسبی سازمان و دانش دنیا و تجارب کسب شده سایر کشورها، آموزش های گسترده تری ارائه می شود و برای اینکه از این قافله عقب نیفتیم و بتوانیم نقش مؤثری در توسعه آموزش های نرم و منجر به کارآفرینی داشته باشیم، باید ارتباطات بین المللی افزایش یابد تا بدنه و مخاطب جدی تری را شریک این آموزش ها کنیم.
معاون وزیر کار ادامه داد: انتظار اینکه در شرایط انقباضی بودجه کشور، بتوانیم منابع بزرگی خلق کنیم را نباید داشته باشیم و اساساً این منابع در حال حاضر کارا نیست و عقیده دارم برای اشتغال و کارآفرینی در ایران با منابع دولتی مشکل جدی خواهیم داشت، اما با منابع و مسیرهایی که از دل مشارکت با مردم میگذرد، این کار انجام می شود.
وی بر اتصال زنجیرههای کوچک کسب و کار به زنجیرههای بزرگ کسب و کار، تأکید کرد و افزود: ایده توسعه منطقهای ذیل همین مطلب است و در وزارت کار با درک دقیق شرایط و در سازمان نیز با در اختیار قرار دادن زیرساخت های آموزشی مراکز به بازار کسب و کار و فعالین اقتصادی، آخرین فرصت های اشتغال ایجاد می شود.
محمدی با بیان اینکه زنجیره تسهیلات، حمایت ها، تنظیم گری و آموزش در کنار مشارکت بازار کسب و کار و فعالین اقتصادی شکل می گیرد، افزود: سرمایه هایی که در دست مردم است به دلیل ریسک سیستماتیک بالا در کشور، به کارآفرینی وارد نمی شوند، ولیکن جوانان ماهر و کارآفرین زیادی وجود دارند که توانسته اند با ایجاد و تولید فرصت ها و فهم درست از کارآفرینی، بخشی از منابع را از مردم جذب کرده و ایجاد اشتغال کنند.
بهمن ۲۵, ۱۴۰۴
بهمن ۲۵, ۱۴۰۴
بهمن ۲۵, ۱۴۰۴
